7.午休 (2 / 12)

        “嗯。”

        百里点了点头。

        “哼哼，那么……”

        老师摆好了姿势，对着她摆了摆手：

        “放马过来吧，老师我不主动对学生出手的。”

        唰——

        在老师说完之后，百里已经一个箭步冲刺到他的面前了。

        帅气地用华丽的高抬腿踢向老师。

        出现了。

        利用滑步的惯性提高自己的冲击力的招数。

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