分歧 (2 / 5)

        但他的冷静并不意味着冷漠。相反，选手中有很多人因此对他产生了更深的敬意。因为他从不以光环压人，从不炫耀自己的成绩，只是以一种自然而然的气场让人感到可靠。

        集训的第二天，班长竞选的环节被安排在晚上的班会中。五十名选手坐在教室里，被主办方星城大学的老师告知，“班长将协助老师组织集训中的活动，协调队员间的事务，希望有意向的同学积极报名参加。”

        听到这句话时，陈越的眉头轻轻皱了皱。他并不喜欢这种竞争氛围，更不希望过度关注那些与专业无关的环节。但他的脑海中，浮现了李旻临行前对他的叮嘱。

        “阿越，这次的集训，选手的互相投票结果也是很重要的部分。你得主动一些，b如竞选班长，争取在这个集T里有更多的影响力。”她说这话时的神态还历历在目，“无论结果如何，竞选本身就很重要。”

        陈越明白李旻的用意。他从来不是那种主动争取注意力的人，但他也知道，集训不仅仅是个人的较量。投票这一环节，在某种程度上也决定了选手们对彼此的认同和信赖，而这些，将直接影响国家队的组建。

        当老师询问“还有没有人愿意竞选班长”时，陈越缓缓举起了手。他站起身，步伐稳健地走向讲台，目光扫过台下那些安静的面孔。

        “大家好，我是来自星城中学的陈越。”他声音平稳清晰，不高不低，却足以让每个人听清，“我想很多人可能知道，我在决赛中取得了不错的成绩，但今天，我是以一个普通选手的身份站在这里。”

        他顿了顿，继续说道：“在过去的学习生涯中，我担任班级T育委员三年，也带领过班级在排球赛上取得过不错的成绩。我理解一个集T需要怎样的合作，也清楚班长的责任是什么。如果大家愿意，我会尽力为集训队服务，为这个三周的集T贡献自己的一份力量。”

        他的发言简单直接，没有过多煽动X的语言，却充满了真诚与稳重。台下有人鼓掌，也有人在低声议论。他的成绩足以让人印象深刻，而他的冷静则让人对他充满信任。

        然而，当投票开始时，陈越却将自己的那张选票填上了邻校雅信中学的汪泽雨。

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