第2章 校园霸凌少年昏 长兄怒从胆边生 (11 / 14)

        而南豪，自始至终就一直把弟弟看做上天赐给自己的珍宝一样来对待。抢着给弟弟喂奶换尿布，一下课就飞奔回家抱着弟弟唱摇篮曲，弟弟一岁多会说话了，他就天天做弟弟的语言启蒙老师，叽里呱啦说一大堆，也不管他听不听得懂。

        说来也神奇，弟弟听见别人的声音，常常没什么反应，甚至会哭起来。但是只要是哥哥的声音，他就会立马视线瞄过去，一直盯着哥哥，两只眼睛满是笑意，嘴角也甜甜地翘起来，嘴里发出咕咕的声音。这让南豪更喜欢自己的小弟弟了，即便弟弟似乎并没有展露出任何魔法方面的天赋。

        弟弟渐渐长大了，就一直跟在南豪后面跑。后来的南豪已经完全放弃了弟弟是仙人下凡的想法，但兄弟俩的情感依然保持的很好，他也从来没有后悔过自己捡到弟弟这回事。连父母偶尔都还要吃弟弟的醋，觉得自己家这个小男子汉对自己都没有对弟弟上心。

        弟弟上学之后，南豪更是一直关心着他的情况。兄弟俩同时在一个初中小学连读的学校上学。南豪这个力气大又学习好的霸道哥哥，一直以来就通吃学校的“黑白两道”，他生怕有人欺负自己这个体格弱的弟弟，因此很早就打点好了学校里那些小霸王。到后来弟弟上初中了也是一样。不过他绝不允许别人告诉弟弟这回事，以至于弟弟在学校里怼天怼地却一直没有人敢欺负他，还以为是自己是正义的天使，老师的宠儿。

        父母失踪后，弟弟成了他唯一的家人，对他来说更是尤其重要了。高三时他为了弟弟放弃了一直想去的一所北方大学，转而去了南州本地最好的大学。期间也一直勤工俭学，一直把争气的弟弟培养拉扯到让他进了着名高中。也算是功德圆满了。

        此时此刻，南豪正美滋滋地敲完最后一行代码。想象着弟弟吃到梦寐以求的澳洲大龙虾时，可能会发出的惊讶而夸张的感叹。

        手机铃声响了起来。

        王老师来电。

        王老师是弟弟的班主任。

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