痕迹 (4 / 16)

        实验A的T育委员早已报好人数立在一边等候，此时此刻两个班形成鲜明对b，一边混乱，一边整齐，刚回完短信的老师抬头一看就皱起了眉。

        T育老师咳嗽一声，双手示意队伍从两边汇到中间：“两个班往中间靠，凑近一点好听我说话。”他突然朝队伍后面的男生喊道：“都给我别说话了，站好队！再说的出去跑10圈回来上来继续和我说。”

        两个实验班，井水不犯河水，平时见面都尽量绕着道走，上T育课一个班在C场，就不会有另一个班踏足绿茵地的可能。作为学校安排的“实验组对照组”，此时此刻却肩并肩挨在一起，怪异的感觉几乎弥漫整个馆内。

        “B班迟到的我就不管了，这次特殊情况我理解，A班迟到的一会去围着篮球场蛙跳三圈，迟到的那几个样子我都记着呢，别想着给我偷懒。”T育老师开始课前念叨。

        他所不知道的是，两个班的nV生显然都在压抑着激动，偷偷往身旁的队列里瞟。实验B的nV生在看陆向珩，实验A的在看司熏，他们俩都站在最后一排，向后看的目光集聚，队伍中这种氛围感染力极强，连带着宋婵也不由得跟着大家的目光一起去瞟后排的陆向珩。

        他平时不喜欢穿校服，上T育课时身上只套白sE的T恤，站在队列里的时候手里还拿着几张纸，正在和一旁的男生说话，偶尔也会不免触碰到那些探究的目光，也只是温和地点头随即很快移开视线。

        他身旁的男生却饱受鼓舞，像是为了不辜负难得投放过来的目光，举手投足之间多了一些想要x1引注意的刻意感，这种反差对b很快让陆向珩再次击中了实验BnV生的心。

        大家都喜欢帅而不自知的帅哥。

        b起班上看一眼就能感冒的司熏，谁能拒绝一个长得帅还很温柔的陆向珩呢。

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