记者 (2 / 10)

        巧的是，她学院的某位行政老师曾经就在这家新闻台工作，水央在学院里综测前三，平时课上课下刷脸活跃，气质长相又有名气。

        老师自然愿意顺水推舟进行联络，给了学生暑假内推进台实习的机会。

        水央笔试第一，二面的时候拿着老师推荐信，一切也都很顺利。最后分配到社会新闻部做实习全媒T记者，平时负责跟着台里带教老师收集素材，采写编排，出镜报道等各种学习工作。

        走进开放办公厅，已经有人在各自的工位上，电话铃声此起彼伏，同事穿梭其间，讨论着晨报的各种新闻。

        她坐到工位，上面摆了排迷你绿植，水央抿了两口咖啡清醒头脑，开机后便很快进入状态，全神贯注地盯着电脑文档，手指在键盘上飞快地跳动。

        有栏目制作的同事过来跟水央的实习老师商讨《乡政在线报道》下一期的出稿内容。

        实习老师便把水央叫到跟前让她记录学习。

        水央走过去蹲下，神sE不敢有丝毫松懈。栏目制作同事提出了一些创新的建议。她一边聆听，一边在大腿处搁着的本子上快速地记录着要点，笔迹简练迅速，没有错过任何有价值的信息。

        讨论结束后，带教老师对水央说：“水央，你把这期齐家镇旅游建设的要点整理一下，然后写一个下周的频道草稿，后天给我吧。

        水央起身点了点头，她回到自己的工位，开始整理刚才的讨论内容，将要点一一列出，构思稿件的结构……

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